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心怀执着教育梦想的朱传宏潜心研究办学理念

时间:2020-11-14 13:58 来源:未知 作者:luofan 点击:
  新校伊始,校园文明一片空白。具有较高的教育理论素养,心怀执着教育愿望的朱传宏潜心研讨办学理念,熬了多少个不眠之夜,草绘数不清的LOGO图形,仔细阅读了30余家国内名校,记载十几张纸的办学理念,屡次拜访请教东北大学、陕西师范大学和青岛大学教授,屡次召开会议研讨,终究确定了以“凤之舞”为教育品牌,以“风之尚?锋之芒?凤之舞”为教育理念,追逐和崇尚与时俱进的教育主张和方向;彰显差异化主题教育实战的价值光芒,终究缔造精彩纷呈的凤之舞。
  
  教育的责任在于唤醒,他主张通过施行差异化教育,对症下药,呵护特性,展开潜力,唤醒自我,打寒酸我,诞生新我,还心里之自由,舞人生之多彩,让学生成果更好的自己。他着重做人比干事重要,考虑比知识重要。教育引导孩子做一个品德高尚的人,一个善于考虑的人,向真、向善、向美、向上,从小事做起,从细节做起,从现在做起,每天进步一点点,收成一个更高兴、最健康、更自信、更有爱的自己,为世界奉献正能量。先进的教育理念和教育理想为凤台中学确定了展开的方针,让教师们明确了奋斗的方向。
  
  作为校长,他追求杰出教育,办一所教育质量一流、学生才能突出、办学特征鲜明、家长放心、社会满足的基础教育人才培育基地,是他始终不变的教育追求。为了让学生成为更优异的自己,他发掘资源,建立渠道,加强中外沟通,拓展世界视界,2019年英国奥登校园和澳大利亚蒙特克里尔中学与凤台中学签约友好合作校园,迈开了从国内走向世界的第一步。校园以助力学生成为更优异的自己为己任,发掘资源,建立渠道,加强中外沟通,拓展世界视界。
  
  抓准讲堂 推动改革教育教育质量是校园展开的生命线。朱传宏抓住讲堂教育这一教育教育的主阵地,深化推动讲堂教育改革,带领教师们加强集备,精心完善“学思案”,进步了讲堂教育的针对性、有用性。执行以“学思案+小组合作+积分制”为“三驾马车”的教育载体,推出了“课前回忆+自主学习+合作探究+拓展延伸+限时当堂检测”的讲堂形式,打造有用讲堂。此外,他还活跃施行“差异化主题教育,”推动分层次教育。执行托底培优工程,彰显特性,对症下药,重视关爱每一名学生。课后作业“全批全改”、“面批面改”,不抛弃任何一名学生,进步学生学习主动性和活跃性,形成了 “赶、帮、超”的稠密学习气氛。
  
  重视教研 助力进步教育教育质量的进步,必须安身于教研。朱传宏确立了“以教研深化讲堂教育改革,以教改促进教育质量和教师专业展开”的作业思路,活跃构建教师专业化展开形式。通过“走出去、请进来”“青蓝工程”等方法,为教师供给训练与锻炼机会。他鼓励教师们活跃参加市教研活动,乃至是青岛市、黄岛区的地市级教研活动。通过参加理论学习、专题研讨、同课异构等顶层教研活动,让教师们在讲堂改革、教育过程、教育方法等方面得到敏捷进步,然后更快、更好地去打造有用讲堂。凤台中学多名教师先后取得全国优异辅导教师、山东省校园安全教育专家、山东省防震减灾科普先进个人、青岛市及平度市优异教师、优异教育作业者、优异专业人才、优异班主任、教育能手、学科带头人、德育作业先进个人等称号。
  
  解放思想 勇于创新《国务院关于印发国家教育事业展开“十三五”规划的通知》,说到“要全力推动信息技术与教育教育深度交融”、“要综合利用互联网、大数据、人工智能探索未来教育教育新形式”。他就敏锐地意识到当时中学教育进入了一个全新的信息化展开阶段,传统教育教育形式难以敏捷进步校园教育教育质量,唯有打破固化教育教育形式,打开学生学习思维,让学生自主学习,主动学习,学会学习。他屡次到青岛崂山、城阳、西海岸等校园考察证明、学习借鉴优异校园信息化教育教育先进经验。在全市率先将“大数据信息化”教育教育引入讲堂,推动云计算、大数据和人工智能等信息技术与教育教育完美交融,构建校园才智讲堂信息化教育系统,进行教育方法的变革。“大数据”教育教育完成多所校园优质教育资源的共建共享,进一步完成教育教育公平,让学生们足不出户即可享用来自其他名校优异教师的题库、视频等学习资源,并能够针对每位学生供给智能特性化诊断、治疗、进步计划,做到准确把脉,精准治疗,形成“体检式”学习报告,完成了“终身一策”的特性化学习,有用推动教育教育的展开。2019级学年末教育成绩与首次期中考试相比,进步35%以上,教育教育质量名列全市前茅。
  
  秉承传统 立德树人朱传宏坚持立德树人根本任务,安身学生全面展开,完善学生德育途径,展开丰富多彩的活动,培育学生健全的人格,让学生在学习之余,享用生长的高兴。为了让孩子们了解我国传统文明,体会家人劳作的辛苦,培育孩子爱家人的情感,2019年阴历小年,他提出展开“家校携手促生长,五育并重育英才”包饺子实践活动的主张。“端午节”,他又安排展开了“‘粽’享端午 传承文明”活动。师生、家长乃至还有老奶奶都来到餐厅,教的人很仔细,学的人很仔细,好一幅温馨的画面。很多学生是第一次包饺子、包粽子,看似简单的动作,真做起来却不是易事,吃着自己亲手包水饺、粽子,同学们脸上洋溢着满满的幸福。“献礼祖国71周年华诞”中华经典吟诵活动,抒发了同学们对祖国的无比酷爱之情,深入诠释了中华优异传统文明的内涵。系列活动的展开,锻炼学生的着手才能,增强集体凝聚力,进一步引导孩子们了解和感受中华传统文明,坚决文明自信。
  
  据守底线 重视安全朱传宏视学生安全高于一切,高度重视校园安全管理,以研讨促进步,深化推动安全课题研讨。《建构校园安全八大管理体系,有用防备学生意外损伤》《标准教育硬件设备,防备学生意外损伤》等论文在国家中心期刊上发表;2020年8月,他着的《学生损伤事故典型案例剖析与战略研讨》由山东教育出版社出版。朱传宏先后在山东省教育厅安排的校园安全教育与管理作业会议和中国教育学会学术年会上作典型经验沟通;在商务部安排的展开中国家校园安全与儿童损伤应急救护研修班上作了讲座;应青岛市教育局安排,在青海省教育系统厅局级领导、广西壮族自治区优异校长和安徽省教育系统领导干部训练班上作校园安全专题讲座,受到了与会者高度评价。朱传宏先后取得山东省校方责任保险作业先进个人、青岛市教育管理作业(校园安全)先进个人、青岛市安全生产作业先进个人等荣誉称号,2019年7月获山东省防震减灾科普作业先进个人称号。
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